開講学期 2010年度 後期
授業区分 週間授業
対象学科 建築社会基盤系学科
対象学年 1年生
必修・選択 必修
授業方法 講義と演習
授業科目名 基礎物理Ｂ （建築）
単位数 2
担当教員 髙野英明
教員室番号 Q205
連絡先(Tel) 0143-46-5617
連絡先(E-mail) takano@mmm.muroran-it.ac.jp
オフィスアワー 火曜日16：00～18：00
授業のねらい 基礎物理Ｂでは，熱力学と電磁気学における基礎的な内容を講義する。2つの分野は基礎物理Ａで履修する力学と合わせて，物理学の基礎である。
講義の前半では，熱力学における基本的な考えとその法則，また熱現象をどのように表記するかの基本的な方法を学ぶ。
講義の後半では，電磁気学の基礎である場（電場と磁場）の考え方と電気と磁気の関係及びこれらを支配する法則について学ぶ。
到達度目標 熱力学基礎
1. 温度，熱平衡，温度計，理想気体，絶対温度，状態量，状態方程式などを説明できる。
2. 熱力学の第1法則を理想気体が作業物資となる簡単な問題に適用して解くことができる。
3. 熱力学の第2法則と不可逆変化を説明できる。

電磁気学基礎
4. 電場や電位の概念を理解し，クーロンの法則やガウスの法則から簡単な系の電場や電位を計算できる。
5. 複数のキャパシターや電気抵抗を合成でき，オームの法則やキルヒホフの法則を用いて簡単な回路の計算ができる。
6. 磁石と磁場，電流と磁場の関係を理解し，簡単な電流のまわりの磁場を計算できる。

7. 解いた結果から何が言えるかを考える習慣を身につける。
授業計画 総授業時間数（実時間）：24時間
前回あるいは当日の講義内容の理解度の確認のために，毎講義時間に小テストを実施する。
1. ガイダンス（授業計画，成績評価方法）(シラバスプリント配布)，偏微分の説明 （教科書p.375-377）
2. 熱力学の第0法則（熱平衡と温度，状態量）(教科書p.166-169)
3. 理想気体の準静的過程（状態方程式，等温変化）(教科書p.169-173)
4. 熱力学の第1法則（準静的過程とエネルギー保存則）(教科書p.173-179)
5. 熱容量と断熱変化（メイヤーの関係式と比熱比）(教科書p.177-181)
6. カルノーサイクル（熱効率と熱力学的温度目盛）（教科書p.181-185）
7. 熱力学の第2法則（不可逆現象とエントロピー）（教科書p.185-188）
8. 電荷とクーロンの法則(場の概念の導入) (教科書p.225-228)
9. 電場と電気力線(ガウスの法則［面積分の導入］)(教科書p.228-233)
10. 電位と等電位面(教科書p.233-237)
11. 電気回路素子と回路の基本法則1（コンデンサー）(教科書p.237--253)
12. 電気回路素子と回路の基本法則2（電気抵抗とオームの法則）(教科書p.255--264)
13. 磁石と磁場（ローレンツ力）(教科書p.264-274)
14. 電流の作る磁場（ビオ・サバールの法則とアンペールの法則）(教科書p.274-287)
15. まとめと自己達成度評価アンケート及び授業評価アンケート(アンケート用紙配布)
16. 定期試験
教科書 小出昭一郎「物理学（三訂版）」裳華房
参考書 # ｢基礎物理演習2010｣ 高野，中川，村山，戎，関根，湊 共著
# ｢基礎物理ハンドブック2010｣ 高野，中川，村山，戎，関根，湊 共著　
教科書・参考書に関する備考 平成22年度入学者全員に無償で配布した｢基礎物理演習2010｣と｢基礎物理ハンドブック2010｣を授業で使用します。
成績評価方法 1. 定期試験60%，小テスト40%で評価し，100点満点で60点以上を合格とする。
2. 再試験の成績は，再試験70%，定期試験終了時成績30%で評価し，100点満点で60点以上を合格とする。
3. 追試験の成績評価は定期試験と同様である。
履修上の注意 1. 定期試験不合格者には課題を与え，その解答をレポートとして提出した者について再試験を1回実施します。
2. 特別の事由がある者については再試験をもって追試験とします。追試験不合格者に対する再試験は実施しません。
3. 授業の欠席回数により最終成績を減点する場合があります。
4. 再試験で不合格の場合は再履修となります。
5. 授業中の私語は厳禁です。
6. 講義内容についての質問は大歓迎です。授業中あるいはオフィスアワーのどちらでも対応します。
7. 授業の変更や緊急時の連絡は授業中または掲示板でお知らせします。
教員メッセージ 物理学は，工学・科学の基礎ですが，やさしい内容をもつ科目ではありません。その本質を理解するには，教科書を繰り返し良く読み，物理学の表現の仕方および考えに習熟し，１つ１つの事柄を自分で考え，反芻して努力する以外の方法はありません。一度勉強して理解できなくても，ガッカリせずに，繰り返し教科書を読み，物理学の表現と考えになれてください。
学習・教育目標との対応 建築学コースの学習目標（A)「未来をひらく科学技術者に必要となる総合的な理工学知識を修得する．」に主体的に対応し，学習目標（C)「未来に対する深い洞察力をもって高い視点から問題に対処し，将来にわたる豊かな能力を身につける．」にも対応している。
土木工学コースの学習目標(A) 「未来をひらく科学技術者に必要となる総合的な理工学知識を修得する。」に主体的に対応し，学習目標(C) 「未来に対する深い洞察力をもって高い視点から問題に対処し，将来にわたって豊かな能力を身につける。」にも対応している。
JABEE基準1の(c)に対応している。
関連科目 基礎物理Ａの単位を取得していることが望ましい。また、微積分（微分方程式を含む）またベクトル解析の知識は不可欠です。
備考