開講学期	2009年度 前期
授業区分	週間授業
対象学科	情報電子工学系学科から編成
対象学年	1
必修・選択	選択
授業方法	演習
授業科目名	中国語�T （Jクラス）
単位数	1
担当教員	松本武晃
教員室番号	Q301非常勤講師室
連絡先(Tel)	5848
連絡先(E-mail)	maps_3@brown.plala.or.jp
オフィスアワー	来学日は火曜日
授業のねらい	中国語の発音とピンイン［中国語の発音の表記法］を学びます。基本的な文法をふまえつつ、日常生活の様々なシーンで必要とされる中国語の表現を身につけます。「can-do-list」を積極的に活用しながら、話す力・聞く力・読む力・書く力の習得を目指します。
到達度目標	欧州評議会が開発したＣＥＦＲというシステムのレベルA1到達を目標とします。 具体的には以下の項目を目標とします。 1. ゆっくり話してもらえれば、基本的な表現を聞き取れること。 2. 単純な文を読んで理解できること。 3. 相手と簡単なやり取りができること。 4. 簡単な語句や文を使って自己紹介ができること。 5. ピンインを見て、正しく発音できること。
授業計画	1週目　ガイダンス・発音編（1）　声調、韻母（1）単母音 2週目　発音編（2）　声母と韻母（2）複母音 3週目　発音編（3）　韻母（3）鼻母音 　　　 第1課　 こんにちは ─挨拶 4週目　発音のまとめ 　　　 第2課　お名前は？ ─名前 5週目　第3課　あなたは中国人ですか？ ─判断（1） 6週目　第4課　これは何ですか？ ─判断（2） 7週目　第5課　何年生ですか？ ─学年と年齢 8週目　まとめと小テスト 9週目　第6課　あなたの誕生日はいつですか？ ─年月日・曜日・時刻 10週目　第7課　あなたは辞書を持っていますか？ ─所有 11週目　第8課　あなたの家はどこですか？ ─存在 12週目　第9課　あなたの家は何人家族ですか？ ─家族構成 13週目　第10課　あなたは何が好きですか？ ─趣味 14週目　まとめと小テスト 15週目　定期試験 授業では、「Can-do-List」の積極的活用しながら、学習した表現パターンを用いてどれくらいコミュニケーション力が身についたか、確認します。
教科書
参考書	相原茂著『はじめての中国語学習辞典』朝日出版社　 定価(2940円税込) 武信彰編『プログレッシブ中国語辞典』小学館　　　 定価(2730円税込) 香坂順一著『簡約現代中国語辞典』光生館　　　　　 定価(3570円税込) 松岡栄志他著『クラウン中日辞典』三省堂　　　　　 定価(4200円税込) 相原茂他編『東方中国語辞典』東方書店　　　　　　 定価(5250円税込) 古川裕他編『超級クラウン中日辞典』三省堂　　　　 定価(6300円税込) 北京商務印書館編『中日辞典』小学館　　　　　　　 定価(6615円税込) 相原茂編『講談社中日辞典』講談社　　　　　　　　 定価(6825円税込) 伊地智善継編『白水社中国語辞典』白水社　　　　　 定価(8400円税込)
教科書・参考書に関する備考	授業に必要な教科書・資料等は適宜プリントとして配布します。 また、参考書として挙げた辞書のうち、必ず一冊は購入して下さい。
成績評価方法	100点満点中60点以上を合格とする。成績は定期試験60％、授業での積極性・コミュニケーション力・ 宿題の評価点40％の割合で評価する。 追試験・再試験は行わない。
履修上の注意	中国語�Tを取得していなければ、中国語�Uは履修出来ない。
教員メッセージ	中国は日本と同じく漢字文化圏に属しています。けれども、現在中国で使われている漢字の字形や発音、その文法は、日本語とは大きく異なっています。 特に、発音は日本語とは全く違っていますので、オーディオファイルを活用して、よく耳を働かせ、恥ずかしがらず、口を動かし大きな声で繰り返し練習しましょう。 授業は発音練習を中心に展開します。積極的に、中国語と中国文化を学びましょう。
学習・教育目標との対応	＜JABEEの学習・教育目標との関連＞ 基準１（１）(f)日本語による論理的な記述力、口頭発表力、討議等のコミュニケーション能力および国際的に通用するコミュニケーション基礎能力に対応する。
関連科目	今後の関連科目は、第一学年後期開講の中国語�Uである。
備考