開講学期	2009年度 前期
授業区分	週間授業
対象学科	航空創造系学科、応用理化学系学科から編成
対象学年	1
必修・選択	選択
授業方法	演習
授業科目名	中国語�T （Dクラス）
単位数	1
担当教員	中野　徹
教員室番号	Q301非常勤講師室
連絡先(Tel)	5848
連絡先(E-mail)	zhongye@zb4.so-net.ne.jp
オフィスアワー	来学日は金曜日
授業のねらい	中国語の発音とピンイン［中国語の発音の表記法］を学びます。基本的な文法をふまえつつ、日常生活の様々なシーンで必要とされる中国語の表現を身につけます。「can-do-list」を積極的に活用しながら、話す力・聞く力・読む力・書く力の習得を目指します。
到達度目標	欧州評議会が開発したＣＥＦＲというシステムのレベルA1到達を目標とします。 具体的には以下の項目を目標とします。 1. ゆっくり話してもらえれば、基本的な表現を聞き取れること。 2. 単純な文を読んで理解できること。 3. 相手と簡単なやり取りができること。 4. 簡単な語句や文を使って自己紹介ができること。 5. ピンインを正しく読めること。
授業計画	1週目　ガイダンス・発音編（1）　声調、韻母（1）単母音 2週目　発音編（2）　声母と韻母（2）複母音 3週目　発音編（3）　韻母（3）鼻母音 　　　 第1課　 こんにちは ─挨拶 4週目　発音のまとめ 　　　 第2課　お名前は？ ─名前 5週目　第3課　あなたは中国人ですか？ ─判断（1） 6週目　第4課　これは何ですか？ ─判断（2） 7週目　第5課　何年生ですか？ ─学年と年齢 8週目　まとめと小テスト 9週目　第6課　あなたの誕生日はいつですか？ ─年月日・曜日・時刻 10週目　第7課　あなたは辞書を持っていますか？ ─所有を現わす動詞“有” 11週目　第8課　あなたの家はどこですか？ ─存在を表す動詞“在” 12週目　第9課　あなたの家は何人家族ですか？ ─家族構成 13週目　第10課　あなたは何が好きですか？ ─趣味 14週目　まとめと小テスト 15週目　定期試験 授業では、「Can-do-List」の積極的活用しながら、学習した表現パターンを用いてどれくらいコミュニケーション力が身についたか、確認します。
教科書	講義時に配布します。
参考書	授業に必要な資料は適宜プリントとして配布します。
教科書・参考書に関する備考	以下に挙げた辞書のうち、必ず一冊は購入して下さい。 辞書 相原茂著『はじめての中国語学習辞典』朝日出版社　定価(2940円税込) 武信彰編『プログレッシブ中国語辞典』小学館　　　定価(2730円税込) 香坂順一著『簡約現代中国語辞典』光生館　　　　　定価(3570円税込) 松岡栄志他著『クラウン中日辞典』三省堂　　　　　定価(4200円税込) 相原茂他編『東方中国語辞典』東方書店　　　　　　定価(5250円税込) 古川裕他編『超級クラウン中日辞典』三省堂　　　　定価(6300円税込) 北京商務印書館編『中日辞典』小学館　　　　　　　定価(6615円税込) 相原茂編『講談社中日辞典』講談社　　　　　　　　定価(6825円税込) 伊地智善継編『白水社中国語辞典』白水社　　　　　定価(8400円税込)
成績評価方法	100点満点中60点以上を合格とする。成績は定期試験60％、授業での積極性・コミュニケーション力・宿題の評価点40％の割合で評価する。再試験・追試験は行わない。
履修上の注意	中国語�Tの単位を取得していないと、中国語�Uは履修出来ない。
教員メッセージ	中国語は漢字を用いて表記しますが、実際には日本語とはまったく違う言語です。現代中国語で用いられる漢字は、簡体字と呼ばれる略字であり、その発音も日本の漢字の読み方とはまったく異なります。漢字に対して持っている先入観や視覚的なイメージだけに頼らず、オーディオファイルを活用し、正しい発音を繰り返し聞き、口を動かして、中国語の音に親しむようにしてください。 授業は発音練習を中心に展開します。ペアまたはグループでの会話練習を行いますが、恥ずかしがらずに、大きな声を出すようにしてください。積極的に、そしてどん欲に、中国語と中国文化を学びましょう。
学習・教育目標との対応	＜JABEEの学習・教育目標との関連＞ 基準１（１）(f)日本語による論理的な記述力、口頭発表力、討議等のコミュニケーション能力および国際的に通用するコミュニケーション基礎能力に対応する。
関連科目
備考