開講学期	2008年度 後期
授業区分	週間授業
対象学科	材料物性
対象学年	1
必修・選択	選択
授業方法	演習
授業科目名	ドイツ語�Tｂ （材物・前半）
単位数	1
担当教員	Ｍ，ｸﾗｳｾﾞ＝小野
教員室番号	V-403
連絡先(Tel)	0143-46-5839
連絡先(E-mail)	k-ono@mmm.muroran-it.ac.jp
オフィスアワー	木曜日の10:25〜11:55。そのほかの時間でも研究室にいる時はいつでもどうぞ。
授業のねらい	日常生活の様々なシーンで必要とされるドイツ語の力が身につくよう、基本的文法をふまえながら聞く力・読む力・話す（やり取り、表現）力・書く力の習得を目指す。
到達度目標	欧州評議会が開発したＣＥＦＲというシステムのレベルA1到達を目標とする。 具体的には、 1. ゆっくり話してもらえれば、基本的な表現を聞き取れること。 2. 単純な文を読んで理解できること。 3. 相手と簡単なやり取りができること。 4. どこに住んでいるのか、また知っている人について簡単な語句や文を使って話ができること。 5. 例えばホテルの宿帳記載など、簡単な文やデータを書き込みできること。 を目標とする。
授業計画	1〜2週目 ドイツ語Ｉaで学習した基本的事項の復習。 3週目 Lektion T2-2 人の外観について話す　容姿を描写する形容詞 4〜6週目 Lektion T2-6およびLektion T2-7 時間割について話す　序数、曜日、学校や大学の科目　クラブ活動について話す　活動の頻度を表現する、’seit’を使った時間表現 7〜9週目 Lektion T2-11およびLektion T2-12 好きな食べ物やその作り方について話す　様々な料理、食品　食事習慣について話す　食事、繰り返しを表す時の副詞 10〜12週目 Lektion T2-13およびLektion T2-14 時刻を言う　時刻の表し方（正式、日常表現）　近い未来について話す　別れの挨拶をする、別れの挨拶に答える 13〜15週目 Lektion T2-17およびLektion T2-18、Lektion T2-19 その日の出来事について話す（現在形）　時の表現、日常生活を描写する、余暇活動　近い過去について話す　「〜へ行ったことがありますか？」　「もう」−「まだ」
教科書及び教材	Bertlinde Voegel　著/ Anja Hopf　著/　Und du? (Gespraechssituationen im Unterricht), Osaka University Press　　定価 1800 円位（税別）
参考書	授業に必要な資料は適宜プリントとして配布する。 独和辞書： 『新アポロン独和辞典』　同学社　定価4，200円（税込） 又は『パスポート独和・和独小辞典』　白水社　定価2，940円（税込）の用意が望ましい。
成績評価方法	100点満点中60点以上を合格とする。成績は定期試験60％、授業での積極性・コミュニケーション力・宿題の評価点40％の割合で評価する。不合格者には再試験を実施し、60点以上を合格とする。再試験に不合格の場合は再履修すること。
履修上の注意
教員メッセージ	授 業へは積極的に参加して欲しいと思います。外国語を話せるようになるには繰り返し口に出して練習することが欠かせません。授業ではペアまたはグループでの 会話練習に力を入れます。授業に出てきた基本文と単語はしっかりと覚えて次の授業に出席する必要があります。合わせて聞き取りと書き取りの練習も行いま す。
学習・教育目標との対応	＜JABEEの学習・教育目標との関連＞ 基準１（１）(f)日本語による論理的な記述力、口頭発表力、討議等のコミュニケーション能力および国際的に通用するコミュニケーション基礎能力　に対応する
関連科目
備考