開講学期 2008年度 前期
授業区分 週間授業
対象学科 電気電子工学科
対象学年 1
必修・選択 必修
授業方法
授業科目名 基礎理科 Ａ（電電）
単位数 1
担当教員 鏡　　愼
教員室番号 E302
連絡先(Tel) 0143-46-5524
連絡先(E-mail) kagami@mmm.muroran-it.ac.jp
オフィスアワー 月曜日13：00〜14：00
火曜日13：00〜14：00
授業のねらい 専門教育において最低限獲得しておく必要のある主として高校物理に関する教育を行う。高校までの物理の学習が不十分であった者に対する授業であり、物理学Ａを学習するための予備的知識を習得することを目的とする。
到達度目標 ＜単元１＞
・ 角度を度(°)でなく弧度(rad)で表すことに慣れる。
・ 三角形の3辺と角度の関係を説明できる。
・ ベクトルの基本的な性質がわかり，足し算，引き算および内積が計算できる。
・ 位置を表すには何が必要かわかり，ベクトルとの関係を説明できる。
・ 速さと速度の区別ができ，さらに計算ができる。
・ 加速度の計算ができる。
＜単元２＞
・ 1つの物体に加わる力をベクトルとして図示し，力とつりあいを理解できる。
・ 2つの物体の間に働く力を図示し，作用反作用の法則を理解できる。
・ 物体に働く重力を説明できる。
・ 力が作用する物体の運動状態を説明できる。
・ 運動方程式がどのような物理量の間の関係を表し，どのような形をしているか説明できる。
・ 等速直線運動と等加速度直線運動を説明でき，両者の区別ができる。
・ 等速円運動を説明でき，その特徴がわかる。
＜単元３＞
・ 力積と運動量の定義が説明でき，何を表すのかがわかる。
・ 物体の正面衝突を力積と運動量をキーワードにして説明できる。
・ 運動量保存の法則がどのようなときに成り立つかを説明できる。
・ 力が物体にする仕事を計算できる。
・ 運動エネルギーと位置エネルギーを説明でき，簡単な計算ができる。
・ 力学的エネルギー保存の法則がどのようなときに成り立つかを説明できる。
授業計画 (1）4/14 　　基礎理科Ａガイダンス（全員対象、C111室）
(2) 4/21 　　プレースメント試験（全員対象、N306およびN209室）
(3) 4/28 　　単元１テスト(1) (プレースメント試験不合格者対象)
(4) 5/7(水)　　〃　講義１　数学的基礎知識
(5) 5/12 　　　〃　講義２　位置，速さ，速度及び加速度
(6) 5/19 　　　〃　テスト(2)
(7) 5/26 　　単元２テスト(1) (プレースメント試験不合格者対象)
(8) 6/2 　　　〃　講義１　力とつりあい
(9) 6/9 　　　　〃　講義２　力と運動
(10）6/16 　　　〃　テスト(2)
(11) 6/23 　　単元３テスト(1) (プレースメント試験不合格者対象)
(12) 6/30 　　　〃　講義１　運動量と力積
(13) 7/7 　〃　講義２　仕事とエネルギー
(14) 7/14 　〃　テスト(2)
(15) 7/28 　　まとめの講義と個別指導 (単元テスト(2)不合格者対象)
教科書及び教材 プレースメント試験及び各単元テスト(１)の問題を教材とする。
その他，授業に必要な教材は適宜プリントとして配布する。
参考書 (A)高等学校教科書
　　数学I、数学II、数学III、数学Ａ、数学Ｂ、数学Ｃ
　　物理I、物理II
(B)浜島 清利 (著) 物理のエッセンス力学・波動―新課程対応　河合塾SERIES
　　出版社: 河合出版 ; ISBN: 4777201058 ; 改訂版 版 (2004/07) 860円
　
成績評価方法 (A)全員プレースメント試験を受験し，100点満点で80点以上を合格として単位認定する。合格者はその後の単元1，2，3の学習がすべて免除される。
(B)プレースメント試験不合格者は，単元1，2，3ごとに行われるテスト(1)をそれぞれ受験し，各単元とも100点満点で70点以上をその単元の合格とする。
1. 各単元でテスト(1)の合格者はその単元の学習が免除される。
2. テスト(1)不合格者はその単元で行われる講義1，2を受けテスト(2)を受験し，各単元とも100点満点で60点以上をその単元の合格とする。
(C)単元1，2，3をすべて合格した者を単位認定する。
(D)テスト(2)に合格しない単元が1つ以上ある場合，最後のまとめの講義と個別指導を受け，成績評価される。
履修上の注意 病気、忌引き等正当な理由のない欠席は不可とする。
プレースメント試験不合格者は単元1，単元2及び単元3のすべてに合格する必要がある。
教員メッセージ 各単元の履修は基本的に個別指導となります。プレースメント試験合格者であっても自信のない人は，各単元の履修を勧めます。
学習・教育目標との対応 本授業は、「電気電子工学科の学習目標」のＡ、自然現象を理解するための基礎となる数学・物理の知識を習得するに主体的に関与する。
関連科目 1年次開講の物理学A，物理学C，物理学実験
備考