| 開講年度 | 2007 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 教育課程名 | 主専門教育課程 共通科目 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業科目番号 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業科目名 | 基礎理科A（物理） | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 開講曜日と時限 | 月曜日 1〜2時限（08:45〜10:15） | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 教室番号 | N205 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 開講学期 | 前期 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 単位数 | (1) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 対象学科・学年 | 機械システム工学科1年 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 必修・選択の別 | 必修 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 | 講義と演習 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 担当教員 | 寺本孝司（TERAMOTO，Koji）（機械システム工学科・生産基礎工学講座） | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 教員室番号 | B213 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 連絡先（Tel） | 0143-46-5320 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 連絡先（E-Mail） | teramoto＠mmm.muroran-it.ac.jp | ||||||||||||||||||||||||||||||
| オフィスアワー |
水曜13:30-14:30
水曜17:00-18:00 |
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| 授業のねらい |
専門教育において最低限獲得しておく必要のある主として高校物理に関する教育を行う。
高校までの物理の学習が不十分であった者に対する授業であり、物理学Ａを学習するための予備的知識を習得することを目的とする。 |
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| 到達度目標 |
＜単元１＞
・角度を度(°)でなく弧度(rad)で表すことに慣れる。 ・三角形の3辺と角度の関係を説明できる。 ・ベクトルの基本的な性質がわかり，足し算，引き算および内積が計算できる。 ・位置を表すには何が必要かわかり，ベクトルとの関係を説明できる。 ・速さと速度の区別ができ，さらに計算ができる。 ・加速度の計算ができる。 ＜単元２＞ ・1つの物体に加わる力をベクトルとして図示し、力とつりあいを理解できる。 ・2つの物体の間に働く力を図示し、作用反作用の法則を理解できる。 ・重力を説明できる。 ・力が作用する物体の運動状態を説明できる。 ・運動方程式がどのような物理量の間の関係を表し，どのような形をしているか説明できる。 ・等速直線運動と等加速度直線運動を説明でき，両者の区別ができる。 ・等速円運動を説明でき，その特徴がわかる。 ＜単元３＞ ・力積と運動量の定義が説明でき，何を表すのかがわかる。 ・物体の正面衝突を力積と運動量をキーワードにして説明できる。 ・運動量保存の法則がどのようなときに成り立つかを説明できる。 ・力が物体にする仕事を計算できる。 ・運動エネルギーと位置エネルギーを説明でき，簡単な計算ができる。 ・力学的エネルギー保存の法則がどのようなときに成り立つかを説明できる。 |
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| 授業計画 |
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| 教科書及び教材 |
授業に必要な教材は適宜プリントとして配布する。
ただし，講義を受講する場合，高校物理の教科書か参考書（下記参照，生協に入荷予定）を準備すること. |
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| 参考書 |
(A)高等学校教科書
数学I、数学II、数学III、数学Ａ、数学Ｂ、数学Ｃ 物理I、物理II (B)浜島 清利 (著) 物理のエッセンス力学・波動―新課程対応 河合塾SERIES 出版社: 河合出版 ; ISBN: 4777201058 ; 改訂版 版 (2004/07) 860円 |
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| 成績評価方法 |
(A)全員プレースメント試験を受験し、100点満点で80点以上を合格として単位認定する。合格者はその後の単元１、２、３の学習がすべて免除される。
(B)プレースメント試験不合格者は、単元１、２、３ごとに行われるテスト(1)をそれぞれ受験し、各単元とも100点満点で70点以上をその単元の合格とする。 ・各単元でテスト(1)の合格者はその単元の学習が免除される。 ・テスト(1)不合格者はその単元で行われる講義１、２を受けテスト(2)を受験し、各単元とも100点満点で60点以上をその単元の合格とする。 (C)単元１、２、３をすべて合格した者を単位認定する。 (D)テスト(2)に合格しない単元が１つ以上ある場合、最後のまとめの講義と個別指導を受け、成績評価される。 |
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| 履修上の注意 |
病気、忌引き等正当な理由のない欠席は不可とする。
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| 教員からのメッセージ | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習・教育目標との対応 |
＜学科の学習・教育目標との対応＞
１．工学上の諸問題を科学的に解決するための基礎知識の修得 a. 物理学等の自然科学に関する基礎知識とそれらの応用能力 ＜JABEEの学習・教育目標との関連＞ (c)数学、自然科学および情報技術に関する知識とそれらを応用できる能力 |
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| 関連科目 |
１年次開講の物理学Ａ、物理学Ｂ、物理学Ｃである。
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| その他 |