| 開講年度 | 2007 |
| 教育課程名 | 主専門教育課程 学科別科目 |
| 授業科目番号 | 18 |
| 授業科目名 | 土木構造力学IIb |
| 開講曜日と時限 |
火曜日 ５，６時限
金曜日 ５，６，７時限 |
| 教室番号 | Ｃ１１１ |
| 開講学期 | 後期 |
| 単位数 | 1(1) |
| 対象学科・学年 | 建設システム工学科 土木コース2年 |
| 必修・選択の別 | 必修 |
| 授業方法 | 講義と演習 |
| 担当教員 |
岸 徳光（KISHI，Norimitsu）（建設システム工学科・構造工学講座）
張 広鋒（ZHANG，Guangfeng）（建設システム工学科・構造工学講座） |
| 教員室番号 |
岸 徳光 D-207
張 広鋒 D-208 |
| 連絡先（Tel） |
岸 徳光 0143-46-5226
張 広鋒 0143-46-5225 |
| 連絡先（E-Mail） |
岸 徳光 kishi@news3.ce.muroran-it.ac.jp
張 広鋒 zhang@news3.ce.muroran-it.ac.jp |
| オフィスアワー | |
| 授業のねらい | 単独柱，トラス構造，不静定梁構造の概念およびそれらの解法を理解すること，またエネルギー法の概念を梁の弾性変形問題を通して理解することをねらいとする． |
| 到達度目標 |
１． ひずみエネルギーの考え方を理解し，各断面力によるひずみエネルギー式を求めることができる．
２． 仮想仕事の原理を理解し，その原理を用いて剛体梁の反力を求めることができる． ３． 内力に関する仮想仕事の原理を理解し，その原理を応用して弾性梁，トラスの変形量を算定できる． ４． カステリアーノの定理を理解し，その定理を応用して弾性梁，トラスの変形量を算定できる． ５． ばねの弾性エネルギーを理解し，梁とばねからなる複合構造の各部材に作用する内力を算定できる． ６． 相反作用の原理を理解し，静定梁，不静定梁の断面力や変形に関する影響線を求めることができる． |
| 授業計画 |
第１週：講義の概要説明，仕事とエネルギーに関する解説，ひずみエネルギーの誘導（１）
第２週：ひずみエネルギーの誘導（２），ばねエネルギーの誘導 第３週：ひずみエネルギーを用いた簡易衝撃応答倍率の算定法 第４週：剛体に関する仮想仕事の原理の解説，梁の反力，トラスの部材力の算定法 第５週：内力のなす仮想仕事の原理の解説 第６週：仮想仕事の原理を用いた，梁，トラスの変形量の算定法（１） 第７週：仮想仕事の原理を用いた，梁，トラスの変形量の算定法（２） 第８週：カステリアーノの定理の解説，最小仕事の原理の解説 第９週：ばねと梁からなる複合構造の各部材に作用する内力，変形量の算定法 （１） 第１０週：ばねと梁からなる複合構造の各部材に作用する内力，変形量の算定法 （２） 第１１週：カステリアーノの定理を用いた複合構造梁等の解法 第１２週：相反作用の定理の解説，たわみ影響線，たわみ角影響線の求め方 第１３週：反力影響線に関するミューラー・ブレスローの原理の解説，影響線の求め方 第１４週：ミューラー・ブレスローの原理を用いた，静定梁および不静定梁の各種影響線の求め方 第１５週：定期試験 |
| 教科書及び教材 | 能町純雄著「構造力学II」朝倉出版 定価(3900円＋税) |
| 参考書 |
崎元達郎著，構造力学［上］森北出版 定価(2500円+税)
崎元達郎著，構造力学［下］森北出版 定価(2900円+税) |
| 成績評価方法 |
1) 演習は完全解答の提出で出席とする．
2) 60点以上で合格とする． 3) １回だけ再試験を実施する． |
| 履修上の注意 | 材料の力学，土木構造力学Ｉの内容を理解していることが望ましい． |
| 教員からのメッセージ |
1) 80%以上の出席が必要（未満の場合は非履修とみなす)．
2) 単位修得には90%以上の演習出席を条件とする． 3) 知識力，理解力，計算力などの向上を目指すために，演習を行うので，土木構造力学Iの範囲も十分復習しておくこと． 4) 授業中の質問は大歓迎．オフィスアワーなどでの質問も受け付ける． 5) 授業の変更や緊急時の連絡は授業中または掲示板で通知をする． |
| 学習・教育目標との対応 |
ここ授業の単位はJABEE基準１（１）の(d)：該当する分野の専門技術に関する知識とそれらを問題解決に応用できる能力，(e)：種々の科学，技術および情報を利用して社会の要求を解決するためのデザイン能力，(f)：日本語による論理的な記述力，口頭発表力，討議等のコミュニケーション能力および国際的に通用するコミュニケーション基礎能力，(g)：自主的，継続的に学習できる能力，(h)：与えられた制約の下で計画的に仕事を進め，まとめる能力，に対応している．
学科の学習・教育目標の(C)：未来に対する深い洞察力をもって高い視点から問題に対処し，将来にわたって豊かな能力を身につける，(D)：ジェネラルコントラクター（総合建設業）・コンサルタント（設計会社）・官公庁などで働く技術者に必要とされる工学基礎の修得，(E)：実験・実習・演習や，現地視察・実務に携わる人々からの講義などを重視した実践力の修得，に対応している． |
| 関連科目 |
この授業の履修にあたっては，１学年開講の材料の力学と土木構造力学Iを履修しておくことが望ましい．
今後の関連科目は３学年開講の土木鋼構造学，土木鉄筋コンクリート構造学，建設材料実験，４学年開講の構造設計演習Ａ，Ｂである． |
| その他 |