| 開講年度 |
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| 教育課程名 |
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| 授業科目番号 |
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| 授業科目名 |
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| 開講曜日と時限 |
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| 教室番号 |
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| 開講学期 |
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| 単位数 |
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| 対象学科・学年 |
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| 必修・選択の別 |
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| 授業方法 |
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| 担当教員 |
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| 教員室番号 |
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| 連絡先（Tel） |
| 授業後に相談下さい。（教育システム委員または学科長） |
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| 連絡先（E-Mail） |
| Haraguchi-kensaku@aist.go.jp |
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| オフィスアワー |
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| 授業のねらい |
| 主題は物質の認識と分離の化学である。種々の化学的認識法及び分離法について学ぶ。特に二相間の物質分配を利用する方法の微量金属分析、レアメタルの湿式精錬、水処理技術等への適用例を中心に紹介し、化学的な物質の認識、分離技術の理解の重要性を示す。 |
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| 到達度目標 |
１．物質の認識と分離技術についての知識を会得する。
２．二相間の物質分配現象、及びその応用について理解する。
３．物質の化学的認識と分離技術の重要性を認識する。
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| 授業計画 |
講義は５日（１日３講義分）に分けて集中的に行う。スライドショー及び板書による。
1日目：分析化学への導入、物質の認識と分離技術の発展
2日目：種々の分析法（ICP-MS， 電気化学的方法など）
3日目：液〜液分配を利用する分離と分析および工学的応用
4日目：固〜液分配を利用する分離と分析および工学的応用
5日目：最近のトピックス（ファイトレメディエーション、 |
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| 教科書及び教材 |
| 特になし。必要に応じ、参考資料のプリントを配布する。 |
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| 参考書 |
| 日本分析化学会北海道支部編「分析化学反応の基礎」（培風館）。日本分析化学会北海道支部編「膜と界面」（学会出版センター）。C.Vandecasteele & C.B.Block 著（原口紘き他訳）「微量元素分析の実際」（丸善）など。 |
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| 成績評価方法 |
| 出席状況、授業中の態度（3０％）とレポート及びテスト（7０％）で評価する。 |
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| 履修上の注意 |
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| 教員からのメッセージ |
新素材、生命現象から地球環境、宇宙の科学まで「事物」を分子レベルで解明しようとするとき、いつも物質の認識・識別、及び分離・精製技術の問題が関わって来ます。そのような問題に直面したとき、どんな戦略で問題を解決するかを決定するには、基礎的な化学反応及び分離手法の理解が大切です。
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| 学習・教育目標との対応 |
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| 関連科目 |
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| その他 |
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