開講年度	2006
教育課程名	昼間コース 副専門教育課程 コース別科目
授業科目番号	56
授業科目名	国際関係論本論
開講曜日と時限	月曜日9〜10時限（16：15〜17：45）
教室番号	A304
開講学期	後期
単位数	2単位
対象学科・学年	全学科2年
必修・選択の別	選択
授業方法	講義形式：Power Pointを使ったプレゼ形式で、写真等ビジュアルな教材を多用する。但し、授業直後にWEB(学内からのみ閲覧可能)に掲載し、自由に復習可能な状態にする。 URL:http://www.mmm.muroran-it.ac.jp/~sakait/index.files/frame.htm
担当教員	酒井　哲也（SAKAI， Tetsuya）（国際交流室教授）
教員室番号	N-203
連絡先（Tel）	0143-46-5881
連絡先（E-Mail）	sakait@mmm.muroran-it.ac.jp
オフィスアワー	授業日に合わせ設定
授業のねらい	自動車産業は多国籍企業の典型である。最初は、ケーススタディーとして、自動車産業を取り上げ、国際関係を理解すると同時に、21世紀のエンジニアに求められるものづくり感覚の大切さを学ぶ。次に、負の遺産であるジェノサイド(民族粛清)，各国の利害が激突する外交問題を中心に共に学ぶ。
到達度目標	1 学生の物作りへの興味増大 2 学生の国際問題全般への関心増大 3 日中韓(含む北朝鮮)の軋轢問題の認識と提案 4 学生の異文化理解
授業計画	第1週目　シラバスの説明， 　　　　 　 自動車産業1：開発の歴史(ドイツでガソリン1号車が発明された訳) 第2週目　自動車産業2：開発途上国における自動車開発 第3週目　自動車産業3：グローバル化と日本車の拡販 　　　　〔第1回レポート〕 第4週目　民族問題1：ポルポトの犯罪(Tuol　Sleng刑務所他) 第5週目　民族問題2：ナチスの殺戮(ホロコースト強制収容所他) 第6週目　民族問題3：クルド人弾圧(トルコ・イラク・イランに散在する祖国を持たない最大の民族について) 　　　　〔第2回レポート〕 第7週目　EU拡大と主導権争い 第8週目　ASEANの拡大と東アジア共同体構想 第9週目 日本の国連受任理事国入り問題 　　　　〔第3回レポート〕 第10週目 日・中・韓・歴史教科書問題 第11週目 日中・日韓・領土問題 第12週目 北朝鮮による日本人拉致問題(NHK特集”ドキュメント北朝鮮”を題材に) 〔第4回レポート〕 第13週目 靖国参拝問題と外交カード 第14週目 日本の国際貢献と外交問題 第15週目 まとめ，演習問題 第16週目 定期試験
教科書及び教材	なし。但し、必要な情報・記事は別途配布する。
参考書	＊レポートに関する参考資料は、必要に応じて配布する。 ＊鳥海　靖著「日・中・韓・露　歴史教科書はこんなに違う」，扶桑社￥1，600
成績評価方法	100点満点中60点以上を合格とする。その成績は，定期試験60%，レポート40%の割合で評価する。レポートに関しては、基本的に3回目の講義が終わった毎に授業中に課し、約30分で自分自身の考えを纏め提出する。レポートは、質問の要点を外さず、背景を理解した上で、自分の考えを明示できているものを、高く評価する。(考え方の違いは問わない。)
履修上の注意	1)授業中及びオフィスアワーなどでの質問も大歓迎。 2)特別の理由がある場合を除き、再試験は行わない。
教員からのメッセージ	めまぐるしく変化する国際問題を共に学ぼう。
学習・教育目標との対応	この授業の単位修得は、JABEE基準１（１）の（ａ）：地球的視点から多面的に物事を考える能力とその素養、に対応している
関連科目
その他