| 授業のねらい |
| 言語の表現形式を窓口にして、人間の認知の仕方と特徴を解明していく。その作業のために、英語と日本語の具体的な言語資料を用いることとする。 |
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| 授業の目標 |
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| 授業計画 |
１週目 イントロダクション
２週目 音声学
３週目 音声学
４週目 音韻論
５週目 音韻論
６週目 統語論
７週目 統語論
８週目 統語論
９週目 意味論
１０週目 意味論
１１週目 意味論
１２週目 語用論
１３週目 語用論
１４週目 言語学の関連領域
１５週目 まとめと試験 |
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| 教科書及び教材 |
| 授業に使用する必要な資料は適宜プリントにして配布する。 |
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| 参考書 |
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| 成績評価方法 |
| ６０点以上を合格とする。その成績は、定期試験７０％、課題レポート３０％の割合で評価する。 |
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| 履修条件等 |
| 原則として対象年次の学生のみが履修できる。編入学生と低年次履修学生は第一回目の授業時に申し出ること。 |
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| 教員からのメッセージ |
| 課題レポートは不定期に課すので、授業には真面目に出席すること。 |
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| その他 |
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