| 授業のねらい |
| ”ライテイングプロセス”を導入し、様々なパラグラフ形式を授業する。 |
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| 授業の目標 |
| 書く力、読む力を向上させるとともに、正しい文を作り、適切な語彙を使って、考えたこと、感じたことを英語で表現する力をつけることを目的とする。 |
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| 授業計画 |
Class 1 学科紹介、日記説明
Class 2 文をつなぐ
Class 3 形容詞 ＋ 接続詞
Class 4 修飾語 （形容詞や副詞）
Class 5 副詞 ＋ 前置詞
Class 6 読書力 ＋ 小試験
Class 7 接続詞２
Class 8 Dictagloss
Class 9 段落１
Class 10 段落２
Class 11 つなぎの言葉 ＋ 小試験
Class 12 占星術
Class 13 修飾語
Class 14 簡潔で分かりやすい文章を書く
Class 15 学期末試験 |
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| 教科書及び教材 |
”Significant Scribbles”
Curtis Kelly & Ian Shortreed
Longman
￥２９４０ |
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| 参考書 |
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| 成績評価方法 |
学期末試験 ４０％
小試験 ３０％
宿題、日記 ３０％ |
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| 履修条件等 |
1. 欠席は理由の如何にかかわらず、履修登録締切り後、２回までしか認めない。
2. 原則として、低年次履修は認めない。 |
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| 教官からのメッセージ |
英作文演習の経験が少ない学習者のためライテイング講座です。
ぜひ参加してください。 |
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| その他 |
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