| 授業のねらい |
| 最も身近なこの大学のキャンパスをフィールドに、環境を改善する可能性を探り、改善策を大学に提案する。 |
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| 授業の目標 |
楽しみながら、次のような能力を身につける。
○実態を調査する能力 ○問題点を発見する能力 ○解決方法を開発する能力 ○小グループを協力して運営する能力 ○プレゼンテーションを行う能力 ○他人のプレゼンテーションを理解し改善案を提案する能力 ○ディスカッションをする能力 ○環境問題への関心 ○自分の所属する場の改善への関心 |
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| 授業計画 |
統一テーマ「室蘭工大をエコキャンパスに！」の下、関心を持った小テーマによっていくつかのチームに分かれ、学内を実際に歩いての調査や改善案作りなどを行う。得られた調査結果や改善案を発表しあい、全員でディスカッションを行い、よりよいものに仕上げて、成果を大学に提案する。
スケジュール
第１−３回 ガイダンス、小テーマ設定、グループづくり
第４−７回 グループごとに実態調査
第８−９回 実態調査発表会
第１０−１３回 グループごとに改善案づくり
第１４−１５回 改善案発表会 |
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| 教科書及び教材 |
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| 参考書 |
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| 成績評価方法 |
次の諸要素を総合して評価する。
グループ内での参加の積極性・貢献度 40点
議論への参加の積極性・貢献度 20点
調査・提案の内容の密度と水準 40点 |
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| 履修条件等 |
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| 教官からのメッセージ |
| この授業では、取り組む意欲と積極性さえあれば、楽しみながら上記の能力が身に付くはずです。知らない者同士が仲間を作る機会でもあります。 |
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| その他 |
| オフィスアワーは月曜日10:30-12:00、水曜日10:30-12:00、14:40-16:10および木曜日10:30-12:00。ただしそれ以外でも可能なかぎり対応するので、ドアをノックしてみてください。 |
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