| 授業のねらい |
| 英語Ａ，Ｂで習得した文法・読解能力をさらに発展させるとともに、英語の基本的作文能力の向上を目指す。 |
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| 授業の目標 |
| 自分のことについてひとまとまりの文章(パラグラフ)を書けること。または、説明文、人に納得する文章などを書けること。 |
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| 授業計画 |
概ね、使用するテキスト（下の「教科書及び教材」参照）の構成順序に従って、次のように授業を進めていく。
授 業 内 容 等
１回目 授業の進め方の説明等
２〜３回目 Unit 1 Who am I?
４〜５回目 Unit 2 Special places
６〜７回目 Unit 3 An ideal partner
８回目 復習とまとめ
９〜１０回目 Unit 4 Snapshot
１１〜１２回目 Unit 5 My seal
１３〜１４回目 Unit 6 It’s a party!
１５回目 中間テスト
１６〜１７回目 Unit 7 Thank-you letter
１８〜１９回目 Unit 8 Movie review
２０〜２１回目 Unit 9 Friendship
２２回目 復習とまとめ
２３〜２４回目 Unit 10 Superhero powers
２５〜２６回目 Unit 11 Advertisements
２７〜２８回目 Unit 12 Lessons learned
２９回目 復習とまとめ
３０回目 期末テスト |
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| 教科書及び教材 |
| WRITING FROM WITHIN INTRO by Curtis Kelly and Arlen Gargagliano |
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| 参考書 |
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| 成績評価方法 |
| 定期試験（７０％）、小テスト（３０％）によって評価する。不認定の者は再試験を受けなければならない。再試験で認定された場合、評点は60点とする。 |
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| 履修条件等 |
欠席は理由の如何にかかわらず５回までしか認めない。６回以上欠席の場合は、再履修しなければならない。
Ｂ５ノートはジャーナルのために必要。用意して下さい。
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| 教員からのメッセージ |
| 授業中でちゃんと参加すれば宿題が少なくなります。教科書は毎回必要。文房具も忘れずに！苦労しないで文章を書ける確率が高い、分かりやすい教科書を選びました。 |
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| その他 |
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