| 授業のねらい |
| 英語Ａ，Ｂで習得した文法・読解能力をさらに発展させるとともに、英語の基本的作文能力の向上を目指す。 |
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| 授業の目標 |
日常的な話題から、電子メール、手紙、レポートの書き方など様々な題材を取り上げ英語の作文力を練習して、単語レベルからパラグラフ作成への英語表現力を養う事を授業の主眼目標にする。
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| 授業計画 |
概ね、使用するテキスト（下の「教科書及び教材」参照）の構成順序に従って、次のように授業を進めていく。
授 業 内 容 等
１回目 授業の進め方の説明等
２〜３回目 Keeping in Touch
４〜５回目 Tourist Information
６〜７回目 Celebration
８〜９回目 Language Review１小テスト
１０〜１１回目 The Last Time
１２〜１３回目 Memories
１４回目 中間テスト
１５回目 Language Review 2 小テスト
１６〜１７回目 I’d love to Come
１８〜１９回目 Living Abroad
２０〜２１回目 Living Abroad
２２〜２３回目 A Social Problem
２４回目 Language Review 3 小テスト
２５〜２６回目 Study Abroad
２７〜２８回目 A New Employee
２９回目 Getting a Job
３０回目 定期テスト
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| 教科書及び教材 |
Writing Plus −Practical English Writing Skills for University and College ( 金星堂 )
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| 参考書 |
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| 成績評価方法 |
| 定期試験（７０％）、小テスト（３０％）によって評価する。不認定の者は再試験を受けなければならない。再試験で認定された場合、評点は60点とする。 |
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| 履修条件等 |
| 欠席は理由の如何にかかわらず５回までしか認めない。６回以上欠席の場ければならない。 |
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| 教員からのメッセージ |
遅刻・出欠・携帯電話電源をオフする事等について授業の始めに説明する。
予習をして授業に出席する事。
辞書を持ってくる事。
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| その他 |
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