| 授業のねらい |
| 機械システム工学科の各研究分野のうち所属する専門教育コース毎に関連する題材について，それぞれの目的に沿って計画された実験を実行し，結果を検討して，題材に設定された問題に対する考察，結論を得る過程を学ぶ。さらに，これらの結果を実験レポートとしてまとめる過程を通して，報告書作成能力を養うとともに，発表・質疑応答を行い，問題対応能力と討論能力を養う。 |
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| 授業の目標 |
| それぞれ専門教育コースごとに用意・提示された各実験テーマに関する内容を理解し，その基礎知識が得られる.個々の実験を通じて各コースの専門性に関連した実験の手法（測定試料の準備・設定方法，測定器・実験装置の操作方法）を習得できる．実験遂行上生じるトラブルへの対応がとれるようになる．測定データを処理・解析し，必要なグラフや表等に整理でき，かつ定量的な考察ができるようになる．標準的な実験レポートの体裁・形式にまとめることができる． |
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| 授業計画 |
講義の第１回目に説明会を実施する。資料配付と実施法の説明を行うので、全員出席のこと。下記のとおり，専門教育コース毎に設定されたテーマを規定の期間毎（２〜４週）に交代で実施する。
応用機械科学コース：
１．ディ−ゼル機関の性能試験
２．充填粒子層の流体透過特性と流動化
３．遠心送風機の性能試験
４．ひずみゲージを用いた金属材料の材料定数測定
５．塑性加工実験（深絞り加工の近似的解析）
６．変位強制振動の理解と防振基礎
機械情報コース：
１．倒立振子の制御
２．画像処理と計測
３．機械振動の数値シミュレーションと実験
航空宇宙工学コース：
１．超音速噴流の可視化実験と超音速ノズルの設計法
２．小型模型飛行機または紙飛行機の飛行力学実験とシミュレーション
３．レシプロエンジンと小型ターボジェットエンジンの性能試験
４．UNIX 環境下での数値解析コード開発 |
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| 教科書及び教材 |
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| 参考書 |
「レポートの組み立て方」 木下是雄 著 ちくま学芸文庫
「理科系の作文技術」 木下是雄 著 中公新書 |
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| 成績評価方法 |
出席が必須条件。実験レポートは実験後１週間以内に提出すること。全実験テーマのうち１つでも欠席またはレポート未提出があれば不合格となり、翌年再履修により再度全実験テーマが課せられるので注意が必要。提出したリポートに不備があれば、再提出の指示があるので従うこと。以下の条件を満たした者が合格者となる。
１．全実験テーマに出席すること
２．全ての実験テーマのリポートを期限内に提出し、いずれも６０点以上の評価を得ること。標準的なレポートの体裁・形式が整っており，内容に不備・誤りがなければ６０点以上，記述・考察内容が最近数年の標準レベルに達していれば７０点以上，データ解析や考察等に独自の工夫や努力があり標準以上のレベルと判断できれば８０点以上．ただし，これらの判断は各担当教員に委ねられる. |
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| 履修条件等 |
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| 教員からのメッセージ |
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| その他 |
講義第1回目に全体および専門教育コース毎の説明会を行う。資料配付，実施方法等説明を行うので，出席のこと。過年度生は，３コースのどこかに配属され，そこのコース内テーマを受けることになる．過年度生も必ず説明会に出席のこと．従来と実施方法が異なるので注意が必要．
１．学科の学習・教育目標との対応
(B)実験の実施と結果の評価に必要な実験技術の修得（情報メディア基礎，学生実験，卒業研究）
(E)コミュニケーション能力やグループ意思決定能力の涵養
２．JABEEの学習・教育目標との関連
(f)日本語による論理的な記述力、口頭発表力、討議等のコミュニケーション能力および国際的に通用するコミュニケーション基礎能力
(d)−(3)実験等を計画・遂行し、結果を解析し、それを工学的に考察する能力。
３．科目間の連携
履修科目：物理学実験，機械工作法実習，情報メディア基礎，機械システム工学実験I
この科目を必要とする科目：卒業研究I・II |
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