| 授業のねらい |
| これから学ぶ土木工学の内容について、その概要を理解するとともに、土木技術者倫理について知る。 |
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| 授業の目標 |
| １． | 土木工学の概要とはどのような学問であるのか、その歴史的発展と土木技術者倫理について知る。 | | ２． | 社会基盤としての交通システムと都市づくり、環境整備について知る。 | | ３． | 地震や台風によって生ずる津波、高潮及び水害等の防災・減災のために建設される土木施設などについて知る。 | | ４． | 環境を守るための法律や生活をささえる上下水道・廃棄物に関わる施設について知る。 | | ５． | 土と地盤災害防止対策について知る。 | | ６． | 代表的な土木構造物である橋とトンネル、それらの設計と使用されている材料について知る。 |
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| 授業計画 |
| １週目 | 社会資本の形成と土木工学 （斎藤） | | ２週目 | 社会基盤施設としての交通システムとその役割 （斎藤） | | ３週目 | 都市づくりと環境整備 （斎藤） | | ４週目 | 土木工学の対象、土木工学の体系、土木事業の特徴 （藤間） | | | 公共性、基盤整備、自然が対象、不可逆性 | | ５週目 | 河川堤防・海岸堤防等の防災施設の役割 （藤間） | | | 洪水、崩壊、浸透、高潮、津波 | | ６週目 | 技術者倫理、自立した土木技術者に求められる能力 （藤間） | | ７週目 | 地盤が壊れる現象と土の強さ （木幡） | | ８週目 | 地盤災害防止対策−斜面災害を例として− （木幡） | | ９週目 | 土を強くする方法と補強土工法地盤 （木幡） | | １０週目 | 環境を守るための法律 （穂積） | | １１週目 | 上下水道施設 （穂積） | | １２週目 | 廃棄物処理処分施設 （穂積） | | １３週目 | 土木構造物、土木構造物に使用されている材料 （菅田） | | １４週目 | 土木構造物の設計 （菅田） | | １５週目 | 橋とトンネル、材料と環境問題 （菅田） |
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| 教科書及び教材 |
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| 参考書 |
堪木・柴田・中川：「土木へのアプロ−チ第２版」技報堂
小川博三：「日本土木史概説」共立出版
土木学会編：「土木技術者の倫理」土木学会 |
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| 成績評価方法 |
| 60点以上を合格とする。その成績は、レポート（斎藤、穂積、木幡）60 %および試験（藤間、菅田）40 %で評価する。不合格者に対してはレポートの再提出を課すとともに一度だけ再試験を実施する。これによっても不合格の場合には再履修すること。 |
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| 履修条件等 |
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| 教官からのメッセージ |
建設システム工学科の１年生は１年目の後期から土木コ−スと建築コ−スに分属されます。この講義と建築学概論は、土木と建築の違いを知ってもらい分属の参考にしてもらうことも、講義の目的になっています。例えば、室蘭港口に架かる「白鳥大橋」は土木技術による設計・景観計画の作品であることを知っていますか？
地球環境にやさしく、人類の生活環境を豊かにする地球規模の空間づくりが、土木技術者の仕事です。 |
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| その他 |
土木コースの学習・教育目標との関係
○ (B)人間性
◎ (D)土木専門基礎
○ (F)環境防災
○ (G)自然調和 |
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