科目概要

対象年度	2004
教育課程名	昼間コース 副専門教育課程 コース別科目
授業科目名	人間科学プレゼミナール
Subject Name	Premaratory�Seminar�on�Human�Science
単位数	(2)
必修・選択の別	必修
対象学科・学年	全学科2年
開講時期	前期
授業方法	講義及び演習
担当教官	久末　進一(HISASUE，Shin-i-chi)（共通講座非常勤講師）
教官室番号	N355（共通講座棟非常勤講師控室）
連絡先（Tel）	0143-46-5800（共通講座事務室） 0143-25-2951（室蘭市史編纂事務室） 0143-47-7782（自宅電話・FAX） Office�Hours:特に指定しない
連絡先（E-Mail）

シラバス

授業のねらい	「博物館学」は新しい博物館の形態と、「学芸員」の素養となる資料収集、展示、教育普及活動の実際を演習する。 　現在、進行中の大学内博物館展示のための調査、収集作業にも協力しながら、実践的に学芸員資格修得に役立つ体験学習を行う。（休日を利用して、近隣地の博物館見学を予定、簡単な見学レポ−トをまとめる。）
授業の目標	１．「博物館」をテ−マに、その活動の中から文化財の取り扱い方法と調査研究、記録、展示の仕方等、新しい認識を得る。 ２．博物館運営の中心となる「学芸員」の仕事と、基礎資格取得へつながる必要な体験を、演習を通じて理解する。 ３．「博物館学」を通じて「博物学」の楽しさを再認識できる。 ４．「博物館づくり」を大学内で実現する絶好の機会に参加する。
授業計画	１週目→博物館学の概要 　２週目→博物館の現状と課題 　３週目→仮称「室工大博物館」計画 　４週目→収集論（私的、公的コレクション） 　５週目→収集論（キャンパス内外の調査） 　６週目→収集論（調査記録） 　７週目→保存論（収集資料の取り扱い方法） 　８週目→保存論（保存対策） 　９週目→展示論（効果的な資料展示の方法） １０週目→展示論（シナリオづくり） １１週目→展示論（写真パネル展示） １２週目→展示論（写真パネル展示） １３週目→教育普及論（博物館教育の現状） １４週目→教育普及論（ものづくり体験） １５週目→教育普及論（大学博物館による地域へのアプロ−チ） 　　（この間に、博物館見学会を休日に予定）
教科書及び教材	授業に必要な教材等は博物館から借用、適宜プリントとして配布する。特定の教科書は使用しない。
参考書	（１）倉田公裕著「博物館学」東京堂出版（東京都千代田区神田錦町３−７）（図書館に所蔵なし）。 （２）北海道博物館協会編「博物館ハンドブック」（北海道開拓記念館）（図書館に所蔵なし）。
成績評価方法	毎回の授業後に自由感想文の提出を求める。  学期末提出の「博物館と博物学」テ−マの「研究レポ−ト」、また、「博物館見学レポ−ト」等で評価する。  「研究レポ−ト」はかならずＡ４サイズ・ワ−プロ打ち。引用出典を明示。資料添付。５枚以上、２０枚以内。レポ−ト提出で６０％、毎回の授業後の自由感想文４０％で評価する。６０点以上合格。不合格者は再履修すること。
履修条件等	特になし。
教官からのメッセージ	「学芸員」の資格取得へむすびつく教科のひとつ「学芸員実習」のカリキュラムでもあり、インタ−ネットでも博物館ホ−ムペ−ジが急増して「博物館学」の人気が高まっている。キャンパス内での博物館展示ホ−ルづくりもいよいよ本格化した折りでもあり、工学の中の人文学として、学習は楽しいものになるはず。  　秀作レポ−トは毎年「博物館研究紀要」で紹介しており、好きなことを力いっぱい調べ、書く絶好の機会である。
その他